最近，因为建设学校网站的需要，登录过许多学校的网站。结果发现这些学校网站普遍存在着以下三个方面的突出问题：

　　一是千篇一律，形式雷同。大多数学校的网站仅仅局限于教学环境和学校荣誉的介绍，缺少学校管理经验、教育教学研究、学子风采等实质性内容，没有充分展现出学校的特色。

　　二是内容陈旧，鲜有更新。一些学校的网站建成后，就没有再增添新的内容，“旧闻”充斥。某学校网站占据主要版面的仍是2002年学校五十周年校庆的新闻和图片。这种网站建成后就无人管理，版面内容缺乏更新的状况并不在少数。

　　三是缺少互动，一潭死水。为数众多的学校网站只是把学校的一些规章制度、上级的文件张贴在网站上，很难达到有效的交流反馈，促进学校工作的目的。

　　笔者认为，学校管理者要从思想上高度重视学校网站的建设和管理，一方面，要结合学校实际，完善校园网站的整体布局，让学校网站真正成为沟通学校和社会的桥梁；另一方面，要抽调专人负责学校网站的维护和更新工作，确保网站内容新颖，时效性强。同时，要充分发挥学校的网络资源，设计规划好人机交互界面，使学校网站成为学校与家庭、校长与教师、教师与学生相互交流、和谐共处的互动平台。（山东省临朐县第二实验小学 衣明艳）   

　　《中国教育报》2007年5月1日第6版